История школы

История создания школы в д. Задворка.

В настоящее время в нашей стране возрастает интерес к истории края. Люди все больше хотят узнать о тех местах, где они живут, о знаменитых личностях, о событиях, происходивших ранее, о культурных особенностях и т.д. С нашей точки зрения, очень важно изучать историю на микроуровне, что позволяет рассматривать исторический процесс более детально, со всеми его локальными особенностями и проявлениями. Исследователи могут изучать разные аспекты жизни района — это и хозяйственную, и экономическую, и культурную жизнь. Изучение истории развития народного просвещения как в общем плане, так и на уровне отдельных школ также является очень интересным и обязательным, так как образование является базой как  для формирования гражданского общества, развития  самосознания личности, ее ценностных ориентаций, так и для укрепления государства в целом. А школа всегда представляла собой важный общественный институт, объединяющий людей, распространяющий  и передающий знания и культурный опыт.

В нашей работе мы попытались обратиться к истории одной школы Воскресенского района  — школы в д. Задворка. Основной задачей нашего исследования было определение точного или примерного времени основания Задворковской школы.

При этом были использованы неопубликованные источники, находящиеся в Государственном архиве Нижегородской области (ГАНО). Автором были просмотрены описи двух фондов: Ф.506. Канцелярия инспектора народных училищ Нижегородской губернии (1869 – 1917); Ф.50. Описи  дел уездных земских управ – Макарьевская уездная земская управа (1865 – 1918). Документы Ф.506 содержат более общую информацию  по вопросам народного образования в Нижегородской губернии вообще и практически не содержат частных материалов, в том числе по Макарьевскому уезду. Основным источником для нашей работы являются документы Ф.50, которые носят самый разнообразный характер. Это проекты развития школьной сети по Макарьевскому уезду, отчеты о числе и состоянии школ, циркуляры, переписка с инспектором народных училищ, с нижегородским Училищным советом, с Губернской земской управой, сметы на постройку и ремонт школ, отчеты о снабжении книгами и учебными пособиями. Главной проблемой для исследователя стал, прежде всего, недостаток материалов. К сожалению, источниковая база Макарьевского уезда очень бедна, по сравнению, например, с Балахнинским или Нижегородским уездом. Объяснение  этого может быть различным. Это и плохая отчетность, связанная со слабой организационной дисциплиной, большими размерами и некоторой отдаленностью уезда, плохая сохранность в последующие годы и т.д. Имеющиеся же документы содержат очень мало информации, касающейся нашего района вообще и школы в частности.

Автор начал работу с самыми ранними документами, касающимися нашего исследования, сохранившимися в ГАНО, которые датируются 1896 г.  Первое упоминание о школе относится к 1906 г. Была обнаружена записка председателю Макарьевской уездной земской управы Александру Владимировичу Иконникову с проектом открытия школ, датируемая 16 октября 1906 г. в которой в частности говорится : « … Полагаю, следует открыть школы в следующих деревнях :

То есть вопрос об открытии школы был поднят в октябре 1906 г. Эта информация подтверждается другим документом. Учитель Задворского  училища (сейчас- Задворковская школа – прим. авт.) просит «…по открытии Задворского училища недельный отпуск…»[2] — 30 октября 1906 г. В ответе на это прошение, датируемое 4 ноября 1906 г. говорится об отказе в отпуске в виду того, что «… и без того для Задворского училища потеряны сентябрь  и октябрь месяцы, а дать отпуск на первую половину ноября… -значило бы потерять и ноябрь…».[3]  Таким образом, можно сказать что школа начала работать с ноября 1906 г. Но эту стройную логическую схему нарушает документ «Сведения о школьной сети Макарьевского уезда», где  упоминается Задворское земское училище и даются сведения за 1 января 1906г: число жителей в д. Задворка – 469, в д. Курдома – 227, число детей 8-11 лет соответственно – 42 и 20, число учащихся в школе – 43.[4]  Согласно этим данным,  вероятно, школа уже существовала до 1906 г., но больше эта информация ничем не подтверждается, так как в более  ранних документах никаких упоминаний о Задворском училище нет!  Разрешить эту проблему в датировке, к сожалению, не удается из-за недостатка материалов. Таким образом, наиболее доказанной и подтвержденной документально датой основания школы следует считать 1906 г.

В процессе исследования автором были выявлены и другие не менее интересные и важные факты о жизни школы. Во-первых, нужно отметить, что школа в 1906 г. еще не имела собственного здания и располагалась в наемном помещении, что было для того времени очень частым явлением. И только в 1907 г.  у Макарьевского земства появился проект строительства собственных помещения для ряда школ, в числе которых находилось и Задворское училище. Тогда же была составлена расходная смета на1908г. на это строительство – 1750 руб. при бесплатном лесе.[5] А в 1909 г. собственное здание уже было построено, что прослеживается в отчете о постройке и ремонте школ за 1917 г.[6] Но информация о том, что это было за здание, где оно находилось  и сохранилось ли оно до настоящего времени, в документах не прослеживается.

Практически отсутствуют сведения об учительском составе. Известно только, что в 1907 г. был 1 учитель, в 1909 –1, в 1911 – 2.[7]

Интересен  также и документ за 1908г., говорящий об обеспечении школы учебниками и учебными пособиями, где прослеживается не только количество книг на школу, но и их качественный состав. Книгами школы снабжало губернское земство через уездное и образованный земствами Книжный фонд.

Список учебников на 1907/1908 учебный год:[8]

Св. Евангелие – 4+9.

Молитва – 23.

Звездин. Задачник. Ч.1 – 25.

                                 Ч.2 – 14.

Вахтеров. Мир – 1.

Тихомиров. Великие всходы – год 2 – 15.

                                                 год 3 – 10.

Некрасов. Курс правописания – вып.1. – 15.

                                                 вып.2 – 10.

Классные счеты – 1.

Карта Европы – 1.

Микроскоп – 1.

Термометр – 1.

Масштаб – 1.

Отд. Циркуль – 1.

Карта полушарий – 1.

Подвижная азбука – 1.

Карта Нижегородской губ. – 1.

Таким образом, мы попытались выполнить поставленную задачу – определить время основания школы. К сожалению, предоставить более обширную информацию по истории школы не представляется возможным из-за недостатка источниковой базы.